你相信僅憑孩子，就可以搭建出17個2米左右的大型創作嗎?你相信這些創作還會以某種方式動起來嗎?你相信，創作這些作品孩子的年齡只有3-12歲么?別再急著讓孩子下筆，從好奇心和想象力出發，藝術教育還有一百萬種“想動”的可能。

　　近期，提倡“創作沒有第一，只有唯一”，旨在開發少兒創意及創造力潛質、由知名創新教育機構蕃茄田藝術主辦的第四屆全國創作獎，于4月29日在上海當代藝術博物館拉開帷幕。往年全國創作獎時，吸引了近六千余人參觀該展。

　　今年，活動邀請了從全國近千名兒童中甄選出的來自上海、浙江、廣西、四川、湖北、遼寧、河北、湖北等17組小朋友，帶著自己的設計方案，在上海專業的美術館中進行為期三天的集體創作，一件在日常生活中，你幾乎很少有機會讓孩子去做的事。

　　創作期間，孩子們平均每天都要花8個小時的時間參與創作，但他們一點都沒有覺得累，而是你一言我一語的討論，沉浸在自己的思維中。創作現場，孩子要面對的課題除了想法，還有更多的是材料的運用，與一般立體作品創作還是有很大差別的，孩子往往會在結構上面遇到問題，此時，孩子除了發揮起平常學習的方法來嘗試解決問題，還會彼此之間討論問題，實在不行才會向老師求助。

　　發現問題、解決問題，都是很重要的課題，而能夠自己解決問題更是轉動整個創意思維的重要齒輪。在團隊中學會競爭與協作，這就是孩子們待在一起集體創作的味道。

　　開幕當天，百余名來自全國各地的孩子、家長及藝術教育工作者、教育研究者、對藝術教育感興趣的人士參加、觀看了孩子們的大型創作。特別要提及的是，本次創作的評審觀察員來自全世界，包括長期在美國紐約從事機動藝術的大師徐瑞憲、太陽能機動藝術作品在國際間展出20余年的美國藝術家Rein Triefeldt、臺灣IMA文創辦公室執行長馬幼娟、CICA當代藝術兒童基地執行總監黃榮智、美國芝加哥哥倫比亞學院藝術合作發展中心教學藝術家Michelle Alba、精中國際兒童教育研究院副院長盧崇真博士、touchBOX小創客藝術總監羅貫庭博士。據了解，在整個創作過程中，評審會全程陪伴孩子3天，了解孩子們創作背后的故事與思維方式，在孩子們遇到瓶頸并自我突破的過程中，他們會用敏銳細膩的眼光記錄當下，并在后期讓孩子和老師知道創作過程有多可貴。

　　本屆全國創作獎，圍繞“一百萬種啟動的方式”的主題舉行。主辦方蕃茄田藝術告訴記者：“創作沒有標準答案，孩子的每一個想法都是獨一無二的。提出“動”這個關鍵詞作為本次創作獎的主題，我們在做的是一個全盤性的思考，打破常規的學科界限，促進跨學科整合，就是希望讓所有人明白藝術與科學兩者相輔相成，有了科學的思維邏輯訓練，藝術的創作領域會更加寬廣與精采，若兩者能被靈活運用，那在孩子的創作中，就會找到各領域間貫通的可能性，走出一條與眾不同的路，才能在未來面對各種問題時怡然自得。”

　　一位參與創作獎的孩子家長表示，藝術教育最大的悲哀，就是你在用功利化的考級對待孩子，小時候我也是學美術的，誰沒有對《大衛》的雕像下過苦工，可是單純地就是為了學而學，孩子累死了，哪里來的學習動力?看到這樣一場跨領域的創新展，尤其我的小孩居然能做出那么奇特、色彩斑斕又有故事的作品，而且，老師剛才還跟我說他已經專注在那剪了一個小時的紙，這種專注的魅力是連我都不曾看到過的。

　　3天浸潤式的孩子現場創作、6天在專業藝術館中公開展出作品，對此，蕃茄田藝術首席教育官鄭怡女士表示：“蕃茄田藝術創辦全國創作獎的初衷，就是希望每個孩子能將自己對事物獨特的感受以及自我的思考，通過創作的形式進行表達，3天的現場創作會讓孩子們發現一個更好的自己，收獲自信力、表達力、思考力、觀察力、邏輯力、理解力、手部精細動作，還有應變力，而這些能力會使孩子在未來綻放。”

　　據悉，繼5月2日起，17組孩子的現場創作將會在上海當代藝術博物館做為期6天的展示，有興趣的父母可帶著孩子參觀這個創意無限的作品展，見證藝術教育生長的力量。

　　參觀時間：

　　即日起至2017/5/7。

　　11:00——19:00

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