洛陽工務段以“學規章、知規范、提素質”為主題,采取“自己培”和“請進來”雙輪驅動模式,內功外功同兼修,全面提升工班長、管理和專業技術人員綜合素質,為段安全生產提供技術支撐。

該段圍繞業務工作中遇到的重點、難點問題,邀請中國鐵道科學研究院基礎所設施檢測研究所專業人員,結合全段設備對軌道動態不平順管理的評價、偏差等級、波形軟件的使用、軌檢波形識圖、里程校準方法,進行專題授課8學時,開闊了視野,拓展了思路,達到了交流信息、學習借鑒、補齊短板、提升工作水平的目的。

在培訓交流中提升實操能力,該段本著“實際、實用、實效”的原則開展素質教育學習,結合現場實際,分批進行“一周一學”集中補強培訓。安全科、技術科、橋隧科、調度指揮中心、分析室、材料科結合日常工作中存在的共性問題共梳理出11項進行針對性補強培訓、交流、實操,促進了培訓效果提升。

該段注重在以賽促學中提升業務水平,每季度由科室選拔推薦科長、副科長各1人、管理和專業技術人員2 人;車間正副職各1人、工長班長各1人參加段組織知識競賽,確保推進學習常態化,驗證培訓效果。通過規章制度的學習,更加明確工作標準,對今后的工作具有重要的指導意義和現實意義,開展“學規章、知規范、提素質”活動以來,全段上下形成了濃厚的學習業務的氛圍。（張雨桐）