越來越多的學(xué)生選擇到美國高中留學(xué)。在選擇學(xué)校的時(shí)候，我們都知道美國的高中分為公立高中和私立高中。大家普遍認(rèn)為私立高中的教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)費(fèi)更為高昂，對學(xué)生的要求也更高。不過，也有的家長擔(dān)心學(xué)生不能很好的融入私立學(xué)校，希望幫學(xué)生申請到公立的高中。其實(shí)，美國的公立高中是針對本土的學(xué)生設(shè)置的，一般都是采取當(dāng)?shù)鼐徒瓌t，根據(jù)學(xué)生的家庭地址確定他的學(xué)區(qū)和學(xué)校。公立高中招收國際學(xué)生的比例的比較低的。那么，對于想要申請美國公立高中的國際學(xué)生來說，美國高中申請過程中需要注意哪些問題呢？今天，我們來具體介紹一下美國公立高中申請。

首先，學(xué)生在申請美國高中前需要對學(xué)校的具體信息有個(gè)了解。美國新聞報(bào)道U.S. News每一年都會(huì)發(fā)布BEST HIGH SCHOOL，最佳高中的排名。里面詳細(xì)的介紹了每一所上榜學(xué)校的信息。包括：學(xué)校所在地、學(xué)校在當(dāng)?shù)氐穆曌u(yù)、各年級學(xué)生人數(shù)、學(xué)生的種族多樣性，還有學(xué)生的校園表現(xiàn)。在這個(gè)網(wǎng)站學(xué)生和家長可以看到學(xué)校的學(xué)生平時(shí)成績?nèi)绾危私獾綄W(xué)校的學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平。很多學(xué)生會(huì)關(guān)心的AP課程設(shè)置情況，還有最重要的學(xué)校的畢業(yè)率和大學(xué)入學(xué)率。另外，還可以通過niche這個(gè)網(wǎng)站查看更多關(guān)于學(xué)校的評分。這里會(huì)有很多真實(shí)從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)，讓學(xué)生能更真切的了解到在某一所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。當(dāng)然，條件允許的話，學(xué)生可以到自己比較感興趣的學(xué)校實(shí)地的考察一下。

在選擇好學(xué)校之后，學(xué)生需要準(zhǔn)備考試。一般來說，國際學(xué)生需要參加托福考試或者雅思考試，語言成績是學(xué)校非常看重的一項(xiàng)指標(biāo)。另外，有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生參加SSAT考試，考試需要學(xué)生提前半年準(zhǔn)備。還有的學(xué)校可能會(huì)有替代托福考試的語言考試，和替代SSAT考試的學(xué)校入學(xué)考試。學(xué)生都需要提前準(zhǔn)備，爭取在考試中體現(xiàn)自己的真實(shí)水平。入學(xué)考試也會(huì)影響學(xué)生之后的課程安排，如果學(xué)生考試分?jǐn)?shù)過低，可能需要修額外的語言課程或者其他基本課程，從而影響學(xué)生的畢業(yè)時(shí)間。所以建議大家提前了解學(xué)校的成績要求，提前準(zhǔn)備考試。

在準(zhǔn)備考試的同時(shí)，學(xué)生還需要準(zhǔn)備各種申請材料。美國公立高中的申請材料有：初高中官方成績單、語言考試成績、老師推薦信、SSAT或 ISEE成績、個(gè)人陳述、財(cái)產(chǎn)證明、還有家長證明文件和學(xué)生護(hù)照等材料。具體的要求因?qū)W校而異。基本上所有的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生填寫學(xué)校的申請表格，包括了學(xué)生的個(gè)人基本信息和之前的教育經(jīng)歷以及家庭背景。語言成績和GPA還有入學(xué)考試的成績主要是學(xué)校考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的因素。另外，老師的推薦信是幫助學(xué)校了解學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的重要材料。個(gè)人陳述是學(xué)生表達(dá)自己的絕佳機(jī)會(huì)，可以通過個(gè)人陳述突出自己的優(yōu)勢，增加被錄取的幾率。除此之外，學(xué)生如果有什么音樂、美術(shù)或者其他方面的特長，可以提交自己的作品集等材料作為補(bǔ)充。

最后，補(bǔ)充介紹以下美國公立大學(xué)的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢方面，美國公立高中都是美國本土當(dāng)?shù)氐恼鲑Y設(shè)立的，主要目的是為當(dāng)?shù)鼐用竦暮⒆犹峁┙逃Ｋ裕W(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)肯定是有保障的，學(xué)校也往往是有多年歷史的學(xué)校，家長不用擔(dān)心學(xué)校的資質(zhì)問題。公立高中往往是規(guī)模很大的，學(xué)生人數(shù)多，學(xué)校的課程設(shè)置也更多樣。對于想要在高中就學(xué)習(xí)一些AP課程的學(xué)生來說也是非常好的選擇。而且，學(xué)校規(guī)模大，學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸更多的課程或者的校園活動(dòng)，非常有利于學(xué)生提高語言成績，參加課外活動(dòng)。一方面能很好的體驗(yàn)美國高中教育，還可以為之后申請美國大學(xué)積累一些有利的經(jīng)歷。

很多家長之所以選擇公立學(xué)校也是擔(dān)心學(xué)生在私立學(xué)校的融入問題。由于私立學(xué)校招生國際學(xué)生人數(shù)比公立學(xué)校更多，近幾年也出現(xiàn)過中國學(xué)生在私立學(xué)校抱團(tuán)，學(xué)生的語言能力提升不高，難以融入美國學(xué)生圈子的情況。不過，公立高中也有一定的不足之處，由于是針對當(dāng)?shù)鼐用竦膶W(xué)校，入學(xué)門檻低，學(xué)生的水平會(huì)參差不平。而且，美國法律規(guī)定，國際學(xué)生只能在公立高中就讀一年。學(xué)生就讀滿一年后就需要轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美國私立高中了。

國際學(xué)生申請美國公立高中可以選擇DIY申請或者是通過留學(xué)中介機(jī)構(gòu)申請。DIY申請適合一些對美國高中已經(jīng)有一定了解，英語能力強(qiáng)，獨(dú)立能力強(qiáng)的學(xué)生。比如說，有的學(xué)生在美國有親戚，對于當(dāng)?shù)氐母咧杏泻芎玫牧私猓蛘呤怯械膶W(xué)生有過短期交換生的經(jīng)歷，已經(jīng)有了自己心儀的學(xué)校。或者是學(xué)生的家長對于美國的高中教育非常了解，能無語言障礙的與校方溝通。這些情況下，學(xué)生和家長完全可以憑借自己的能力獨(dú)立的完成美國高中的申請。