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孩子有上好學校的愿望,但缺乏主動性,不踏實。如作業書寫潦草,內容能少寫就少寫。從思想上卻總認為自己學的不錯。要求嚴了,就可以做到,家長一放松就松懈。
試著放過手結果成績逐漸下滑。家長就得緊盯。家長太累了。更重要的是也不利于孩子自主學習。說現實些孩子上了高中,家長可怎么辦。
孩子個性樂觀,喜歡防務新觀察、百家講壇節目。以此激勵孩子有計劃,踏實學習也不見效。請問面對這樣的孩子怎么辦?
所以要放手,讓孩子獨立去完成自己學習,和孩子好好談談,說明這樣的放手,是基于對孩子能力的信任,當孩子被信任時會激發出內在的潛能,更好地確立目標和付諸實踐,這樣會給孩子更多獨立和成長的空間,激發他的責任感,自己對自己負責,對自己的學習負責,家長也要做好心理準備,適當通過相應的失敗來讓他汲取教訓,適當的磨難會讓他更加獨立,更加自覺,更加上進。
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