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              第六屆中國高校外語慕課聯盟大會暨第三屆虛擬仿真實驗教學創新聯盟外國語言文學類專業工作委員會大會成功舉辦

              作者: 編輯 來源:互聯網 發布時間:2024-06-18

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              為充分落實高等教育發展的新部署、新要求、新任務,推進教育數字化戰略行動深入開展,2024年6月14—15日,以“智聯世界 融創未來”為主題的第六屆中國高校外語慕課聯盟大會暨第三屆虛擬仿真實驗教學創新聯盟外國語言文學類專業工作委員會大會在北京外國語大學成功召開。

              本屆會議由中國高校外語慕課聯盟、虛擬仿真實驗教學創新聯盟外國語言文學類專業工作委員會共同主辦,北京外國語大學承辦,外研在線協辦,邀請全國高校200余位在高等外語教育領域及虛擬仿真教育創新領域匠心耕耘的專家學者和慕課聯盟、虛仿外專委成員校的代表齊聚線下,全國各高校教師等近萬人線上參與,圍繞教育數字化轉型變革進行深入探討,通過國內外多元視角,為新時代背景下創新外語教學模式、提升人才培養質量提供重要啟示。

              隆重開幕:時代領航?使命擔當

              中宣部宣傳輿情研究中心黨委書記、主任農濤首先致辭。他強調,面對新時代挑戰,應充分運用優質資源與平臺,加強教育和學術研究,共同為教育強國和傳播中國故事貢獻力量。

              教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。教育部高等教育司一級巡視員宋毅在致辭中充分肯定中國高校外語慕課聯盟通過優質資源共享、教師素養提升等途徑推動中國外語教育數字化轉型的努力,并指出教育數字化是高等教育高質量發展的戰略性問題,期待通過對人工智能應用、智慧平臺升級、中國慕課出海等舉措,促進教育國際化和高質量發展。

              中國高校外語慕課聯盟常務理事單位代表、山東大學副校長曹現強在致辭中指出,“新文科”建設對響應新質生產力建設需求有著重要意義。他分享了山東大學在新文科建設、教育數字化等方面的成功經驗,期待在聯盟的帶領下,能夠更好應對新科技革命的挑戰,以技術賦能教育發展。

              中國高校外語慕課聯盟常務理事單位代表、廣東外語外貿大學副校長在致辭中介紹了廣東外語外貿大學外語教育數字化轉型實踐經驗,他強調了人工智能融入為教育變革所帶來的機遇與挑戰,提出轉變教育理念、提升教師數字化素養的必要性,并期待與聯盟共同推動外語教育創新發展。

              聯盟工作:奮楫篤行?踵事增華

              中國高校外語慕課聯盟理事長,北京外國語大學黨委書記王定華作聯盟工作報告。他指出,中國高校外語慕課聯盟立足教育“十四五”規劃,服務教育強國建設,圍繞慕課“建用評研管”一體化發展模式,推進慕課出海、國際合作、一流課程建設、微專業建設、課題研究、教師發展等重點工作,實現了以慕課國際化為主線的年度工作目標。

              他介紹,聯盟出訪“一帶一路”共同建立國家并達成戰略合作,多角度開展共享互鑒;推出“‘一帶一路’區域國別”等慕課課程專欄,助力高校學科建設;全面推進微專業項目、虛仿項目建設,構建“慕課知識講授+虛仿實訓實踐”的文科實訓體系,推動外語人才培養創新。聯盟積極開展課程建設,UMOOCs平臺已有省級一流課程118門,課程總量500余門,覆蓋15個語種,聯盟平臺外語課程數量及語種數量繼續保持國內全網平臺雙第一。

              “數字連接山海,教育成就未來。”王定華書記指出,新的一年,中國高校外語慕課聯盟將多渠道增進國際交流,多模式開展教學合作,多舉措提升數字素養,服務國家戰略,推動教育變革,匯聚智慧,共謀發展,為推進人工智能時代的教育數字化改革創新、加快建設教育強國作出新的更大貢獻。

              中國高校外語慕課聯盟常務副理事長,北京外國語大學校長、黨委副書記賈文鍵主持大會開幕致辭與工作報告環節。

              校長論壇:慕課出海?與時偕行

              “發揮好我國在高等教育數字化方面的經驗和優勢,持續推動慕課出海”,是教育部主動引領全球教育數字化發展,對高校以慕課為抓手的教育改革提出的新要求。大會特別邀請中國高校外語慕課聯盟常務理事單位代表舉辦“慕課出海背景下高校國際化改革探索”校長論壇,由北京語言大學副校長張寶鈞主持,交流各高校在人才培養、國際合作等方面的先進經驗。

              對外經濟貿易大學校長趙忠秀介紹了學校通過高分英語課程、國際暑期學校等提升學生國際視野、強化學生外語能力的探索經驗,指出學校以AI技術賦能教育,推動慕課及在線教學應用等數字化轉型,培養具有國際競爭力人才。

              國際關系學院校長胡繼平指出,學校自2014年開始數字化轉型,建設“國家安全學”等20余門優質在線課程,服務學生超百萬人次,同時積極開展國際高校合作,推動教育資源數字共建共享。

              西安外國語大學校長吳耀武詳細講述了學校積極推動雙語課程場景應用及優化課程建設的過程,表示學校將通過建設10~20門課程推動“慕課出海”,推動“一帶一路”語言文化交流更進一步。

              浙江外國語學院校長張環宙介紹,學校積極開展高水平科研及國際文化交流,打造電商產教融合國際共同體,建設多語種數字資源,拓寬學生國際化培養渠道。

              主題探討:守正創新?開辟新局

              高等教育是國家發展水平和發展潛力的重要標志之一。大會特別以“新文科背景下國際化拔尖實戰人才培養”與“新質生產力驅動下的外語教學”為主題,分別設置主旨報告與專題論壇,探索數字技術對高等教育未來變革的推動作用。

              主題一:新文科背景下國際化拔尖實戰人才培養

              在主旨報告中,泰國朱拉隆功大學教育學院教育技術與通信系卓越教育創新與發明中心教授Jintavee Khlaisang以“未來教育中慕課面臨的挑戰與機遇:來自泰慕課平臺的見解”為主題,介紹了泰國高等教育科研與創新部“泰國網絡大學項目”通過AI技術融入、多國課程合作等舉措,拓展多樣化資源互鑒、促進整體性提升的實踐探索,并歡迎與會嘉賓訪問泰國,開展更多合作。

              在專題報告環節中,上海對外經貿大學教務處副處長李醫群以“國際化外語人才多元融合培養路徑實踐與探索”為題分享了學校通過學科交叉融合、產教融合等途徑提升國際化人才培養質量的經驗探索,并著重介紹了與外研在線共同建設的“跨境電子商務”微專業項目,培養具有國際競爭力人才的專業經驗“國際化外語人才多元融合培養路徑實踐與探索”為題分享了學校通過學科交叉融合、產教融合等途徑提升國際化人才培養質量的經驗探索,并著重介紹了與外研在線共同建設的“跨境電子商務”微專業項目,以及培養具有國際競爭力人才的專業經驗。

              中國政法大學與北京外國語大學、外研在線及北京大成律師事務所共建“涉外法治”微專業項目并已投入使用,國際法學院副院長張玲通過“涉外法治人才培養的改革創新與實踐思考”,介紹了中國政法大學在涉外法治人才培養方面的多元模式,強調了課程改革和實戰教學的重要性。

              外研在線首席執行官商其坤在外研在線首席執行官商其坤在報告中指出,知識迭代加速、用戶習慣變化和世界局勢變化對教學提出了更高要求。他系統介紹了語音識別、自適應學習、數字人技術、智能診測、VR、GenAI等技術融入教學的應用案例,并表示外研在線愿與聯盟在數字教材、教師數字素養、學科智慧教室和大型元宇宙教育體系建設上開展更全面深入的合作。

              主題二:新質生產力驅動下的外語教學

              在主旨報告中,北京大學實驗室與設備管理部副部長周勇義以“關于實驗教學數字化轉型的思考——以虛仿課程建設為例”為主題,以虛擬仿真課程建設為例,強調了虛仿實驗教學對培養學生實踐能力的重要性,并指出教育數字化是教學要素的重組與新教學規律的創造,他倡導構建體系化、標準化的虛擬仿真實驗教學課程,并提升評價標準在教育改革中的重要性。

              在專題報告環節中,四川外國語大學教務處處長劉玉梅以“智慧時代如何構建外語人才培養的新生態”為題,介紹了川外通過專業結構優化、智慧教學平臺建設、區域教學環境資源建設應用等舉措促進人才培養的探索經驗,她呼吁全國高校教師共建教育新生態、推進智慧教育變革。

              北京外國語大學教務處處長李莉文圍繞“新文科建設背景下人工智能與外語教育深度融合的路徑探索”分享了北外在育人模式創新、自主知識體系建構及拔尖人才培養方面的實踐案例,并提出應通過人工智能與外語教育深度融合,優化專業布局、提升教師素養、創新教學設計,為教育教學提質增效。

              外語教學與研究出版社期刊出版分社社長孫鳳蘭及南京理工大學副教授沈思(南京農業大學博士趙志梟代)共同發表了“語言文學學術全文本大語言模型構建研究”專題報告,詳細闡述了在已有預訓練模型的基礎上加入語言文學專業指令數據,進行指令微調,構建面向外語教學與研究的語言文學領域對話模型的研究,論述了數字技術輔助教學的實踐探索。

              兩個主題論壇分別由外語教學與研究出版社黨委副書記、副總編輯常小玲和中國高校外語慕課聯盟副秘書長,外語教學與研究出版社副總編輯彭冬林主持。

              合作發布:交流互鑒??攜手共贏

              通過國際教育交流互鑒提升高等教育國際化水平,加強國內外高校和相關企業間的協同、深度合作,是未來發展的重要方向。中國高校外語慕課聯盟積極響應教育部“促進教師、高校、平臺間以及全球交流,推動數字教育資源開放共享”的號召,在本屆大會現場,特別舉行了“中國高校外語慕課聯盟與泰國國家慕課平臺課程共享啟動儀式”,構建全球教育數字化共同體,開啟數字教育對外合作新局面。

              本年度,中國高校外語慕課聯盟與泰國國家慕課平臺首批將啟動10門課程互換共享,為后續更多課程交流夯實基礎,通過優質資源交流互鑒以及更多的深度交流合作,促進世界高等教育均衡發展。

              會議最后,在農濤書記與賈文鍵校長的共同啟動下,正式發布了“2024年度中國高校外語慕課聯盟課題項目”。課題項目涵蓋人工智能與外語教育、國際化拔尖人才培養、微專業、虛擬仿真實驗、慕課、混合式教學等多個方向,全面提高拔尖創新人才培養質量,著力構建高質量高等教育體系。

              大會還特別為獲評本年度中國高校外語慕課聯盟慕課與線上線下混合式教學優秀案例的團隊代表頒發證書,期待更多教師參與到慕課建設應用的實踐探索中,推動高校數字化教學改革。大會閉幕式由中國高校外語慕課聯盟副秘書長,外研在線首席內容官徐一潔主持。

              登高望遠意氣揚,攀援崇嶺心意長。高速發展的慕課與虛仿技術已成為引領高等教育數字化改革、推進教育公平、優化人才培養的重要戰略舉措,成為中國高等教育現代化的強大推動力。中國高校外語慕課聯盟、虛擬仿真實驗教學創新聯盟外國語言文學類專業工作委員會將持續努力,為高等教育數字化發展創新作出貢獻,齊心協力開啟我國外語教育新未來!

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