為促進智慧校園進一步發展，推進下階段智慧教育工作有效實施，3月22日下午，青島西海岸新區智慧教育指導中心劉振海、劉佳蒞臨蘭亭小學，調研蘭亭教育集團智慧教育各項工作。蘭亭教育集團五校區干部參與了此次調研活動。

課堂問診，把智慧教育之脈

調研伊始，劉振海、劉佳在蘭亭教育集團孫傳香校長的帶領下，深入六年級劉萃華老師的語文課堂，了解蘭亭小學暢言智慧課堂使用情況。課堂上，劉老師以暢言智慧課堂為抓手，通過精講、精問、精練開啟學生智慧開關，充分展示了蘭亭教育集團的“精智課堂”。

集思廣益，明智慧教育之向

郭建菊副校長首先介紹了蘭亭教育集團智慧教育的開展情況。她表示,在區教體局推行智慧教育之初，蘭亭小學就迅速成立了以集團總校長孫傳香為組長的智慧教育領導機構，并多次開展智慧教育專題推進會。隨后，她詳細介紹了蘭亭教育集團的“四三一工程”，通過“四三一工程”實現智慧教育與課堂的真正融合，讓智慧為課堂服務。

樊淑美主任隨后對蘭亭小學的智慧教育做了詳細的匯報。她從蘭亭小學對智慧課堂教學模式的探討入手，介紹了教師智慧課堂模擬展示及集團范圍內“小組合作+暢言智慧課堂+積分制”全員培訓的有效探索。

在聽取了蘭亭教育集團的匯報后，劉振海從智慧教育融合課堂與智慧教育考核入手，為蘭亭教育集團智慧教育的發展指明了方向。他強調要根據不同的年級、不同的學科、不同的課型把握不同的智慧課堂教學模式，在程序化、模塊化的基礎上結合學科傳統提煉經驗，形成智慧課堂教學模式。

集團總動員，立智慧教育之標

調研結束之后，蘭亭教育集團五校區全體干部在孫傳香校長的帶領下立刻召開會議，部署新階段下的智慧教育推進工作。孫校長指出，智慧教育的發展，是利國、利民、利學生的大事、實事、好事，要深入落實智慧教育，為學生的長久發展保駕護航。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。經過本次智慧教育指導中心的調研，相信每一位蘭亭人都對智慧教育的發展有了新思路、新看法。在智慧教育發展的新階段，蘭亭人定能乘著新區智慧教育的東風，譜寫蘭亭智慧教育新篇章。